2、信息处理的好助手1

课题 执教 信息处理的好助手 课时安排 2 年级 日期 3 教材与 本课是计算机知识的基础部分，学生除了应该认识计算机的各个部件的名称外，还要学会正确的开、学情 关机及鼠标器的操作等基础知识。 分析 能够说出计算机的一般组成部分的名称。 能够说出计算机常见的输入、输出设备。 认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。 学会正确地开、关机。 能够规范地使用计算机，并注意爱护它。 教 学 目 标 知识与技能 方法与过程 情感态度与 价值观 教学 重点 教学 难点 教学 准备 导 入 部 分 计算机从外观上看的几部分名称；常见的输入、输出设备；计算机桌面及鼠标器的基本操作。 常见的输入、输出设备；规范地使用计算机，养成良好的行为习惯。 教师活动 小朋友们，你们见过计算机吗？(学生回答) 每台计算机都有许多设备组成，这些设备你都认识吗？都能说出它的名称及作用吗？今天我们就来认识一下它们。 1.显示器 先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。 它们的外形虽然不同，但都是显示器。 2.主机 主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，(出示主机箱)计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。 它们的外形虽然不同，但都是主机。 学生活动 设计意图 教 学 过 新 授 程 部 分 学生对常见的计算机从外观上组成部分必须十分熟悉，而且能够说出这些设备是属于输入、输出设备还是处理设备。教师在教学时要结合实际情况，向学生介绍常见的或常用的一些其它设备。 宁波市爱菊艺术学校

信息技术教案专用

3.鼠标器 鼠标器用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备。 鼠标器有两个按键的，也有三个按键的，有带滚轮的，有机械式的鼠标器，有光电鼠标器，它们都是我们使用计算机的好帮手。 4.键盘 键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标器工作。它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间。 它们的外形不同，但是键盘上的键基本都相同，使用方法也相同。 5.其它设备 计算机上还有一些其它设备，(出示实物)例如音箱、打印机、扫描仪、耳麦等，它们能帮助我们更好地使用好计算机。 评价与小结 板书 设计 课后 反思

今天我们认识了计算机的主要设备，知道 一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标器、键盘这四个设置组成，其他的设备能够帮助我们更好地使用好计算机。 宁波市爱菊艺术学校