体 育 公 开 课
任课教师：陈友成
开课班级：高三年（6）班 课题：排球传球
教学目标：1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。
2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力；
3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。
教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。
教学难点：传球时的全身协调用力。 程教学内容 领域组织队形 序 目标 开1、 体育委培养队形： 始员集合，体育××××× 部整队，报骨干，××××× 分 告人数 提高¤¤¤¤¤ 2、 宣布课学生¤¤¤¤¤ 的内容任自觉 务 组织△ 3、 检查服能力 装 4、 安排见习生 1、 慢跑使学慢跑田径场一 300米 生能圈，以二路纵队 尽快进行慢跑 准 进入 备2、 由学生运动 部自编6节状态 分 徒手操 队形： 3、 游戏： × ×0力× × “滚球接活跃× × × × × 力” 课堂× × × × 将学生分成气氛，× × × × 人数相等的提高5米 四队，两脚开学生立成一路纵的学队，游戏开习兴始，由排头同趣。 学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头将球滚教法 教师在旁边观察、提醒 学法 统一服装、精神饱满 要求 时间 集合做到快、静、3 齐 分 钟 由教师讲学生模拟做解、 一次 在发令前学生要做好准备，每个球都要按要求滚。否则算犯规。 10 分 钟 基本部分 向排尾，，依次进行，以最先完成的队为胜。 一、徒手模仿练习 : 二、持球模仿练习 : 三、原地自抛自传 ： 四、原地传抛来的球： 。 结束部分 课后小结
学生组织队形： 能体××××××× 会动××××××× 作 ××××××× ××××××× Δ 组织队形： 学生同上 能掌 握传 球手 型的 基本 动作 组织队形： ××××××× ××××××× 提高Δ 学生¤¤¤¤¤ 控制¤¤¤¤¤ 球的 能力。 组织队形： 同上 动作 基本 合理。 放松活动： 放松队形：同做操队1、 抖动上四肢形 下肢 调节2、 拍动大身心 小腿 小结本堂课，总评 队形： 宣布下节课同课前集合队形 的内容及地点。 教师边示范边纠正动作。 同上 同上 教师纠正错误 学生原地徒手做传球动作 一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力量压住球， 二人一组，相距5米左右，自抛球离手一米高度自传一次后传给对方 二人一组，相距4—5米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再抛给对方。 要求：蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。 要求：手掌不能触及球，上下肢动作配合协调。 要求：十指触及球体，运用手指弹力击球，体会手指触球时的正常感觉。 提高要求：抛球的高度和落点要相对的固定，传球者对准来球，及时迎球，用力协调，手指、手腕击球动 3 分 钟 4 分 钟 10 分钟 10 分 钟 教师示范喊口令 放松上下肢 达到放松的目的 3分钟 表扬好的学生，纠正错误 总结经验 安静听讲 2分钟
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容