小班健康神奇的舌头教案
活动目标：
1、认识舌头，了解舌头的作用。
2、知道如何庇护舌头。
3、理解词语：舔、尝。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我庇护意识。2
活动重点、难点：
对舌头辨别食物滋味功能的认识。
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活动预备：
小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。4
活动过程：
一、 情景导入：
小伴侣来到小兔家做客，小兔用萝卜丝款待
二、 小兔端出萝卜丝，让幼儿品味萝卜丝的滋味。
提问:萝卜丝的滋味是什么?你是怎么知道的?(强调用舌头品味萝
卜丝的动作)。
三、 出示辣酱、盐
让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么办法知道它们的滋味。
让幼儿用舌头分离尝辣酱和盐，强调词语“舌头、尝、辣、咸” 。
把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小伴侣品味。
四、观察幻灯片
1、出示小狗舔骨头的图片
提问：小狗干什么?怎样吃的?让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强
调句子“用舌头舔”
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2、出示幻灯片《奥秘的舌头》
依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图(说说舌头的作用) 医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图(让幼儿说说如何庇护自己的舌头，不要吃太辣、太烫的食物)
五、 小伴侣品味凉拌萝卜丝，分享劳动的欢乐。 六、 活动延长
小伴侣也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客
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