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贵州民族学院

来源:一二三四网


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614文学综合(中国古代文学、现当代文学)考试范围

古代文学:

先秦文学:《诗经》;《楚辞》;先秦诸子散文、历史散文重要篇目。 秦汉文学:《史记》;汉赋;乐府诗;《古诗十九首》。

魏晋六朝: 五言诗的发展;建安文学;陶渊明; 志人志怪小说。

隋唐五代:初唐四杰; 盛唐山水田园诗人、边塞诗人;李白;杜甫;李商隐;

古文运动;唐传奇。

宋代:唐宋诗的区别; 宋词的演进;柳永;秦观;李清照;辛弃疾。 元代:关汉卿;王实甫;《琵琶记》;话本小说。

明清:《三国演义》;《水浒传》;《西游记》;《金瓶梅》;汤显祖;明传奇

的发展;明代诗文流派;《红楼梦》;《聊斋志异》;《儒林外史》。

现当代文学: (一)现代文学:

1、20年代、30年代、40年代的文学思潮与运动。

2、20年代、30年代、40年代的诗歌、小说、散文和戏剧。

3、重点作家:鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、张爱铃、钱锺书、 闻一多、徐志摩、艾青、赵树理。

4、重点作品:严家炎、孙玉石、温儒敏主编的《中国现代文学作品精选》中的篇目(含“节选”与“存目”作品)。 (二)当代文学

1、当代文学的发生和发展,当代文学的外部资源与内部制度。

2、十七年时期文学的现代性实验(颂歌、 “双百”时代的理论和创作、激进文学的兴起、激进时期的“边缘”文学、红色文学的繁荣)。 3、文革时期的文学。

4、80年代的伤痕、反思、改革、现代派、先锋、新写实、新历史主义、寻根等文学思潮与创作。

5、90年代的文化市场、文学环境及大众文学、女性写作,长篇小说热,红色经典的改编与出版,文化散文。

6、重点作品:谢冕、洪子诚主编的《中国当代文学作品精选》中的篇目(不含港澳台作家的作品)。

814语言综合(现代汉语、古代汉语)考试范围

古代汉语:

(一)先秦、两汉重要文选(利用文选本身的注释、工具书和相关的古汉语汉字基础知识,能逐词逐句准确透彻地理解)。

(二)通论(参考几种影响较大的古汉语教材,掌握以下内容) 1、常用古汉语工具书及其使用。

2、文字:汉字的形体构造;汉字形体的演变;古书中的用字(假借字、古今字、异体字、繁简字)。

3、词汇:单音词、复音词;词的本义,词义的引申;古今词义的异同。

4、语法:判断句;被动句;特殊动宾关系;宾语前置;定语后置;状语后置;

名词作状语;词类活用;“所”字结构;“者”字结构;凝固结构和习惯用法。 5、修辞:互文;共用;分承;变文同义;变序;借代;连文;用典。 6、古书的注解:古书注解的常见体例;古书注解的常见术语。 现代汉语:

一、现代汉语基本术语解释。

二、语音部分:语音结构分析,音位,音变。 三、词汇部分:词义分析,语素分析,词的构造。

四、语法部分:词类分析,层次分析、句法成分分析、句型、句式分析,病

句分析。

五、修辞部分。修辞的原则,修辞的规律,修辞方式与手段。

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