【篮球教案】第三课时

授课教师： 教学对象： 人数： 课次：3 时间：

教学 一、移动、滑步练习 重点：传接球在行进间的运用。 难点：不同方向传接球时手法正确，传球到位。 内容 二、行进间胸前传接球 1、认知与技能目标： 通过篮球的教学，是绝大多数的学生能够较好的掌握原地双手胸前传接球动作。 教学 2、体能目标：通过学习行进间双手胸前传接球，90%以上学生能够完成行进间双手传接球目标 技术动作，40%学生较为准确完成行进间双手胸前传接球技术。 3、情感目标：在篮球教学中，使学生体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。 课的、教学内容 结构 一、课堂常规 教学活动方式与组织措施 一、教学活动： 次时数 间 三、要求：快、静、齐 一、慢跑要求： 动作轻松自然，呼吸与摆臂动作协调配合。 （图1） 开 始 热 身 部 分 6 分 钟 1、体育委员集合1.集合整队，检查人数，师生问好。 整队，报告出席人2.教师宣布本节课内容及要求。 数。 2、教师宣布课的目的，任务。 3、教师检查人数，服装。 4、安排见习生。 3.检查服装、安排见习生。 二、组织措施： 二、全班成一路纵二、组织措施：一路纵队沿着篮球跑慢跑3圈 队沿篮球场慢跑3三、要求：认真、有序 圈。（男生在前，一、教学活动： 女生在后） 1、教师讲解动作方法，口令指挥并领操。 2、学生认真跟随教师进行热身。 三、徒手操4*8拍 二、组织措施：如图（1） 1、头部运动 2、肩部运动 三、要求：认真练习，动作到位。 3、体侧运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、弓步运动 7、仆步运动 8、手腕踝关节运动 一、球性、移动、一、教学活动： 滑步练习 1、教师口令指挥学生练习。 1） 双手弹拨球 2、按要领反复练习。 2） 环绕颈部交二、组织措施：如图（1） 接球 3） 环绕腹背交三、要求：整齐、快速、到位。 接球 4） 环绕单腿交 接球 5） 环绕双腿交 接球 6） 双手抛接球 一、教学活动： 学 习 提 高 部 分 34 分 钟 7） 移动、滑步1、学生跟随老师练习。 练习 2、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动 作。 二、复习原地双手二、组织措施：（如图1） 胸前传接球 三、要求：积极练习 1）练习持球 一、教学活动： 2）近距离双手胸1、示范动作要领，学生模仿练习。 前传接球练习 3）远距离双手胸前传接球练习 4、拉大四角距离进行运球到对角重点传球练习，教师指三、学习行进间胸导鼓励。 前传接球 5、学生自主练习。 1、四角变向传接6、学生展示。 球 7、教师组织学生进行传接球的游戏。（图3） 2、持球练习四角变向传接球。（图2） 3、分组自主练习，教师巡回纠正错误动作。 2、拉大四角距离8、学生认认真进行游戏。 运球到对角中点传二、组织措施： 球。 3、游戏：行进间传接球接力 游戏方法：学生分组，两人传接球到终点，看哪一组的学生先完成传接球，则胜利。 × × × × × × △ × × × × × × × × × × （图2） ××××× ××××× △ ××××× ××××× （图3） 三、要求：认真练习、动作到位。 一、集合整队，放一、教学活动： 松活动。 1、 教师带领学生一起放松. 二、课堂小结 2、课堂小结。 三、宣布下课。 3、师生再见。 二、组织措施： 恢 复 整 理 部 分 5 分 钟 三、要求：尽量放松身体各部位。 场地 篮球场一块、篮球、哨子 器材 练习密度：45% 预计运动量：中 运动负荷 平均心率：110次/分 最高心率：130次/分 课 后 反 思