作者机构： [1]新余市暨阳学校,江西新余338000;[2]新余市新钢第一小学,江西新余338000;[3]新余市长青小学,江西新余338000出版物刊名： 实验教学与仪器页码： 46-48页年卷期： 2021年 第10期
主题词： 小学语文;线上教学;停课不停学;问题;解决策略
摘要：2020年上半年,受新冠肺炎疫情影响,全国大中小学校纷纷延期开学.为贯彻教育部\"停课不停学\"要求,线上教学无疑成为各类学校最好的选择.但也要看到,目前的线上教学存在课程量多、学生负担重、自觉性差、效果差异大等问题.为解决语文教学问题,可采取\"线上预习、上课检查、课后反馈、复习训练\"等策略.同时,对存在不同问题的学生,还应采取\"借助微信或QQ建立线上合作小组,音视频个别沟通,拓展多种学习方式,利用'腾讯会议'召开家长会\"等策略,以实现线上教学的策略化、个性化和多元互动化.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容