一、指导思想：
营造学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围，推动我校科技教育和创新活动的开展，为学生提供一个展示交流科学知识和技能的平台，让学生在动手、动脑中感受科学的魅力，在探索中培养创新的能力，从而提高学生的科学素养，全面推进素质教育。 二、活动目的：
提升科学兴趣、增强创新意识；营造科技氛围、优化育人环境。 三、活动主题：体验科学 勤于创新 快乐成长 四、活动时间：
（2014年10月27日-31日） 五、参加对象：全体学生 六、主办部门：教学处 承办科室：科学科组 七、活动内容： 1、主题班会：
每个班级组织学生进行“科技周启动仪式”的主题班会 2．看一本科技书（自选）。 3．制作一份科技手抄报
4、奇思妙想科技小制作每班≥5件；（一至五年级） ①以塑料瓶创意制作为主题
细则如下： 塑料瓶创意制作方案 A\\活动主题：环保 节约 创新
B\\参赛方式：以学生个人或学生小组（小组不超过3人）参赛。 C\\作品要求：以废旧塑料瓶为主材料制作成一个作品，辅助材料不超整体部分百分之十，最大尺寸不超过100cm×100cm×100cm，每件作品都要配置好底座或做好相应的展盒、支架。并在显眼的地方贴上统一的标签。
②“我的校园我装饰”小制作（废物利用，如用塑料瓶、酒瓶、瓶盖等制作成十二生肖、中国结、运动员抽象画等中国风作品） 请班主任强调学生作品需贴上标签（请见附件1），辅导教师可为任意科目教师；请于10月30日放学前将作品交至多媒体教室 八、活动奖励：
（一）据个人参与活动情况，每个年级评选6位同学获得“科技之星”称号；每个年级按各班获奖总数和参加活动总人次评选出1个“优秀科普集体”班级。
（二）获奖个人和班级均由学校授予奖状或奖品。
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