在金风送爽、雁过留声的三月,我走进了武安中心小学。人们都说秋天是收获的季节。怀着一份憧憬、一份信念我开始了我的职业生涯。
还记得刚踏进小学大门的时候,周围的环境让我仿佛回到了小学时代,那种感觉十分的亲切而又有点新鲜。新的学校,新的学生,对于我来说一切都是新的,做一年级的语文老师同时还是他们的班主任,我知道这种任务对于刚毕业的我来说是艰巨的,要想在雪白的画卷上勾勒出美丽的足迹,有困难有挑战,而且更要有信心。当我走进一(3)班的时候,我被孩子们那一双双清澈中带有好奇的眼睛深深的吸引。顿时让我觉得整个空气都是明亮的。在和孩子们的接触中,我喜欢上了他们,我很庆幸我接触的是这个天底下最光辉的事业。刚开始的一个星期,从身为一名学生到作为一名教师的角色转换我还不能完全适应。随着在上课、听课、批改作业、以及和学生的交谈中我逐渐的融入到了这个集体。也认识到了老师的重要意义。每当我在讲台上看着孩子炯炯有神的大眼睛,每当我批改着一本本作业,有时会不禁的让我想到《鲁冰花》里的一句话“教师其实承载着的是每个家庭的希望”。所以我格外的努力。
从准备上课到正式上课我学到的东西还真的不少。对于汉语拼音的把握,我不能准确的抓起要害,上课前虽然准备还算充分,可是刚开始的时候还是有着几分忐忑,不过学生的积极主动给了我莫大的鼓励。我感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。我知道要真正评价起来课上的不是很成功但是我渐渐的喜欢上了这个三尺讲台,它像魔力一样深深的吸引着我,后来上课时我多了一份自信,一份从容,当然效果也明显的提高了。我也从中明白对于一年级的小朋友,他们需要的是老师的鼓励和赞赏,不要吝啬自己的表扬,在传授知识中教师要授之以“渔”而不是授之以“鱼”。
在这期间也让我体会到了教师的辛苦,备课、上课、改作业,每天重复这些工作,更多的还有压力。工作虽然辛苦,可是想想这群孩子,其实他们比我们更苦。人总是在不断
的磨练中成长起来的。
作为一名新的班主任,还是一年级的班主任,一个月的时间让我知道班主任一定要是一个有心人,有责任心,有爱心,要细心,还要将心比心。理想的班主任在我心目中一直是上课时和学生是师生关系,课堂气氛活跃,下课和学生成为朋友。但是实际操作时这样的难度很大,对于一年级的孩子来说在给予他们更多的爱和关怀之上还要严格的要求。所以我一直在思考并探寻培养优秀班集体的方法,有过成功,也有过失败。
同时我也在努力的走进他们每一个人小小的世界,去摸索,去寻找,去探求,那些属于我们共同的小秘密。其实我发现,这是多么有趣的过程!
现在孩子们已经渐渐习惯了老师、同学,习惯了幸福快乐的校园生活,我虽然每天都马不停蹄地忙碌着,但是心情是愉快的,我时刻告诉自己要坚持下去,即使再苦再累也不能松懈不能放弃,和孩子们共同进步,共同成长。
我已经习惯了每天在孩子们身边忙碌,习惯了生活里有他们的存在,习惯了在我周围每天都弥漫着他们纯真温馨的童颜和真实开怀的笑脸。转眼间一个月就这样悄悄的结束了,感谢这群可爱的孩子们,让我在工作中体会到不断成长的快乐,也拾起了当初丢掉的自信,师生共同成长,也许这就是教育的真谛吧。
多一些宽容,在教学与班级管理中多用一些科学的方法,带领孩子们一起,耐下心来,认真踏实地学好每一节课,心平气和的度过不平凡的一年级。
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