小班健康活动教案：排好队,洗洗手教案(附教学反思)

手箱（反思教学）

小班健康活动排队，洗课计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动过程，活动反思等内容，教孩子们静静地排队洗手，了解规则排队洗手，教育孩子可以知道如何节约用水为提高环保意识，它适合幼儿园教师参加小班健康活动课。来看看团队，洗洗手课程计划。活动目标：

1.教孩子们静静地排队洗手，知道如何排队洗手。 2.教育幼儿可以了解如何节约用水和提高环保意识。 3.最初养成良好的卫生习惯。 4.初步了解健康常识。 5.初步了解预防疾病的方法。 活动程序： 一，进口活动。

老师：'宝贝，谁说如何每天洗手，有没有团队？ '（孩子们根据自己的经验回答老师提出的问题。）

老师：'我们一起来看看吧。这些宝宝是如何洗手的。谁是对的，谁是错的。 '（孩子们根据幼儿园视频说，老师会做一个总结。）

其次，教师组织孩子洗手。

老师：'今天，让我们学习正确洗手的方法。学完它之后，每天洗手并做。 “

老师带领孩子们排队洗手。首先，他们必须静静地进入卫生间，然后站在游泳池前，卷起两个袖子，先打开一点水，浸泡手，然后擦肥皂，注意肥皂不能擦太多，和最后洗了，在洗手的过程中，你一定不要打开太多的水龙头，以节约用水，不能浪费宝宝水。

3.第一组儿童将在洗完后轮流改变第二组儿童。这也是方法。洗完手后，提醒孩子不要忘记蹲在游泳池上，然后擦拭毛巾，毛巾不能擦除。谈谈卫生。

三，总结活动

老师总结了今天婴儿练习的情况，并强调了问题领域。孩子们必须安静，礼貌地安排洗手。最重要的是不要浪费小水滴。要知道如何节约用水，做个文明宝宝。

活动反映：

通过这项活动《排好队，洗洗手》教育孩子们应该洗手，轻拍水龙头，而不是浪费水资源，以初步培养孩子的环保意识。这项活动符合小班儿童的年龄特征。它不仅可以帮助孩子养成良好的习惯和习惯，还可以培养孩子的环保意识。整个活动非常积极，课堂气氛非常好。