幼儿园折纸教案

日 教 育 活 动 计 划

区域发展活目标 动 名称 折纸 1、巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。 目标 2、在折桃子的过程中能对齐边或角，并将折痕压平。 3、培养合作精神培养合作精神，互相合作。 活动集体教育重点 活动难点 准备 纸 巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子 培养合作精神 名称 活活动过程： 动 一、出示折叠好的桃子范样，教师做吃桃子的样子，引起幼儿的兴趣。 师：噔噔噔噔~这是什么？这个桃子这么大一定很甜！你喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？ 师：那么在桃子之前，我们先来看看应该怎么折，你能看懂折纸图吗？我们一起先来看一看。 二、出示挂图，引导幼儿观察学习桃子的折叠方法。 1、引导幼儿观察折纸步骤图，理解步骤图的意图。 师：你能从图上看出来桃子是怎么折的吗？能看懂到第几步呢？ 师：哪个步骤你看不懂呢？ 2、幼儿逐步看步骤图，学习桃子的折叠方法。 师：要折桃子先要折成什么？ 师：虚线是什么意思？箭头是什么意思？ 师：箭头后的这个角要向哪个方向折呢？ 师：最后是怎么把桃子变大的呢？ 3、引导幼儿相互交流，学习折叠桃子的方法。 师：在折桃子的时候遇到困难怎么办？ 师：怎样正确地帮助同伴学习折叠桃子呢？ 师：如果你不会，要怎么和好朋友寻求帮忙呢？应该怎么说？ 4、幼儿折纸，教师巡回指导。 师：折纸的时候要小心，不要把纸折烂了，在不懂的地方可以找身边的好朋友帮帮忙。 师：我们在折纸的时候要边看折纸图，边折纸，这样你就能很快地折好啦！ 不要太心急，要折平整了！ 三、成果展，游戏乐。 师：你们的桃子都折好了吗？谁的桃子最大最像啊？你们在折纸的时候觉得哪一步最难呢？ 名称：勇敢的小兵 目标： 1．引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2．培养幼儿积极、勇敢的品质。 玩法： 集体请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过户外 你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦！教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑 分散材料投放：平衡木、篮球、皮球、沙包 游戏 教孩子们做东西的时候，刚开始老师也只是按照自己的思维逻辑来做，但是反孩子在做的时候，往往会出现老师没有设想到的问题让幼儿根据自己的经验去选思 择，帮助幼儿去对折等，完成这个手工。 游戏 封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果