人教版五年级上册语文第三单元考试练习(经典)

人教版五年级上册语文第三单元考试练习（经典）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语。

fán máng tíng bó yóu zhōng duàn liàn lòu xiàn

zòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he

二、 给加点的字选择正确的读音，画“ ”

1．两人走马灯似 shì（sì）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 ．2．刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎（zhā zhá）眼的白点。 ．3．他是计算机软件开发方面的行ng háng）家里手。 （xí．

三、 比一比，再组词。

饥（__________）舱（__________）桅（__________）纽（__________） 讥（__________）艇（__________）诡（__________）扭（__________）

四、 补充词语，并选词填空。

（______）有成（______） （______）拳（______）掌 出（______）划（______） （______）惊（______）战 自相（______）（______） （______）（______）不得 1．经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得（____）。 2．这个人说的话（____），我们不要相信他。

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3．我们一个个（____），想在运动会中取得好成绩。 4．妈妈看了我给妹妹化的妆，真是（____）。

五、 选择合适的词语填空。

繁殖 繁育

1.数以千计的水鸟在湖边（_______），以食鱼为生。

2.我国养鹅历史悠久，品种丰富，已经形成科学的良种（_______）体系。 亲密 密切

3.患难之中我们建立了（_______）无间的友谊。 4.雨越下越大，防汛官兵正（_______）监视着水情。 漂浮 飘浮

5.临窗眺望，只见天边（_______）着朵朵白云。 6.江面上（_______）着片片刚落下的桃花瓣。

六、 按要求写句子。

1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________ 2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

_______________________________________________________________ 3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

_______________________________________________________________ 4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

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七、 根据课文内容填空。

1．无情最是台城柳，____________。 2．___________________，出门俱是看花人。

3．《将相和》一文中，“将”指____，“相”指____，这个故事发生在

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__________，渑池会上，秦王要赵王____________。

4．梁启超在《少年中国说（节选）》中提出了一个观点：_____________。 5．《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的_________，这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是：“_____，____________”。

八、 阅读短文，完成练习。

曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。

关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。

1．这一段主要人物是___________。在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：_________________。

2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_____________________________________ 3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。 _____________________________________________________

4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？

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5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。

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九、 课内阅读。

白鹭（节选）

在清水田里， 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却根悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1．把文中划横线的部分补充完整。

2．这是一篇_______的散文，作者是_______，表达了作者对白鹭的________之情。

3．文中划波浪线的句子中，作者运用_____和____的写法，表现了白鹭的优雅矜持。

4．“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话体现了（ ） A．白鹭的无所事事

B．白鹭的悠然自得、气度不凡

5．选文的三段话生动地描写了“______”“_______”“_______”三幅优美的画面，写出了白鹭在不同场景中的美。

6．三幅画面中，你最喜欢哪幅画面？说说为什么？再用自己的话描述想象到的丰富画面。

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十、 习作乐园。

题目：我爱家乡的________

提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。

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答案

1、繁忙 停泊 由衷 锻炼 露馅 纵横 簇拥 祷告 窗帘 吆喝 2、1．shì 2．zhā 3．háng

3、饥饿 船舱 桅杆 纽扣 讥笑 游艇 诡异 扭动

4、胸 竹 摩 擦 谋 策 心 胆 矛 盾 哭 笑 胸有成竹 自相矛盾 摩拳擦掌 哭笑不得 5、繁殖 繁育 亲密 密切 飘浮 漂浮

6、秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 猎豹难道不是陆地上跑得最快的

动物吗？ 蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。 这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。

7、依旧烟笼十里堤 若待上林华似锦 廉颇 蔺相如 战国 鼓瑟 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同 8、

1．关羽（关云长、关公） 忠义 2．走麦城 3．温酒斩华雄

4．突出关羽斩杀华雄的时间之短，说明关羽的武艺高强。 5．关羽在《三国演义》里是一个忠义、勇敢而又有智慧的角色。 9、

1．时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的

2． 寓情于物 郭沫若 喜爱和赞美 3． 拟人 对比 4．B

5． 水田钓鱼 枝头独立 空中低飞

6．喜欢“水田独钓”图。一只白鹭站在水田里，不急不躁，静静地等鱼儿过来，像一个有经验的渔翁，悠然地在水中垂钓。不一会儿，它就叼起了一条大鱼，脖子一仰，便吞了进去。 10、例文：

我爱家乡的柿子

我老家门口有一片柿子林。

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它们不知在我老家门口伫立了多久。在我的印象里，它们好像是群勇士，也仿佛是一群老者，守护者、看着我长大。

我至今都还记得，第一排靠近白菜地的那颗柿子树是我夏日乘凉的好去处。那时的农村是没有空调的，我每次难以忍受酷热之时，总是要爬到那棵树上的。轻倚在树干上，微凉的树皮紧贴在我的皮肤上，不算宽大的叶子密密麻麻地遮住了我的眼睛。落日的余晖被树叶割的支离破碎，一片一片，昏昏暗暗地打在我的脸上。

夜晚的柿林是最凉爽的，这时候，村里的老人们都不约而同地凑到柿林来聊天，他们或坐在地垄上，或蹲在树根处，老爷爷吸着长长的烟袋，老奶奶摇着大大的蒲扇，闲聊着家长里短。但是不管怎么样，他们都发现不了躺在树枝上的我，我也不管他们，他们聊他们的，我看我的满天繁星。

长大后，我已经不常回老家了。但是每次回家摘柿子，我总是兴高采烈地冲在前面。

柿子红彤彤的，个个叶大果圆。橙红色的柿子映在墨绿的树叶里，倒显得有点欣欣向荣了。当然，我家的柿子不是绣花枕头。它外表看着甜，里面的果肉更甜。剥下那薄如蝉翼的柿子皮，里面是晶莹透亮的果肉，让人不舍吃它。

树多柿多，而我们家乡的人却少，所以那么多柿子，我们根本吃不完。而剩下的柿子我们又不肯让它白白浪费。所以奶奶就用那些柿子做柿饼。

柿子好，做出的柿饼更好。本就香甜的柿子，再加上雪白的糖霜，更是甜上加甜。但奇怪的是，奶奶做出来的柿饼从来不会甜得发腻。我问奶奶为什么，奶奶只告诉我，是柿子好，是柿子好。

咬口柿饼，充溢口腔的是浓浓的甜味。我仿佛又看到了儿时的柿树，斑驳的阳光，闲聊的老人，以及我爱的柿子。

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