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师匠意思

来源:一二三四网

师匠的词语解释是:1.宗师﹑大匠,可以为人取法者。2.效法。3.指老师的教导。师匠[shījiàng]⒈宗师、大匠,可以为人取法者。⒉效法。⒊指老师的教导。基础解释:宗师﹑大匠,可以为人取法者。效法。指老师的教导。

师匠的词语解释是:1.宗师﹑大匠,可以为人取法者。2.效法。3.指老师的教导。师匠[shījiàng]⒈宗师、大匠,可以为人取法者。⒉效法。⒊指老师的教导。基础解释:宗师﹑大匠,可以为人取法者。效法。指老师的教导。 注音是:ㄕㄐ一ㄤˋ。 拼音是:shī jiàng。 繁体是:師匠。 结构是:师(左右结构)匠(左包围结构)。

师匠的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、引证解释

⒈宗师、大匠,可以为人取法者。引北齐颜之推《颜氏家训·文章》:“邢子才、魏收,俱有重名,时俗準的,以为师匠。”南朝梁王筠《与云僧正书》:“一代师匠,四海推崇。”⒉效法。引唐赵璘《因话录》卷三:“元和中,后进师匠韩公,文体大变。”明王世贞《艺苑卮言》卷一:“大抵诗以专诣为境,以饶美为材,师匠宜高,捃拾为博。”⒊指老师的教导。引晋范宁《<春秋穀梁传>序》:“释《穀梁传》者虽近十家,皆肤浅末学,不经师匠,辞理典据,既无可观。”《魏书·释老志》:“后有沙门常山卫道安性敏,日诵经万餘言,研求幽旨。慨无师匠,独坐静室十二年,覃思构精,神悟妙賾,以前出经,多有舛驳,乃正其乖谬。”

二、网络解释

师匠师匠是一个汉语词汇,读音为shījiàng,释义为宗师、大匠、效法。可以为人取法者。出自北齐颜之推《颜氏家训·文章》:“邢子才、魏收,俱有重名,时俗准的,以为师匠。”南朝梁王筠《与云僧正书》:“一代师匠,四海推崇。”综合释义:宗师、大匠,可以为人取法者。北齐颜之推《颜氏家训·文章》:“邢子才、魏收,俱有重名,时俗準的,以为师匠。”南朝梁王筠《与云僧正书》:“一代师匠,四海推崇。”效法。唐赵璘《因话录》卷三:“元和中,后进师匠韩公,文体大变。”明王世贞《艺苑卮言》卷一:“大抵诗以专诣为境,以饶美为材,师匠宜高,捃拾为博。”指老师的教导。晋范宁《<春秋穀梁传>序》:“释《穀梁传》者虽近十家,皆肤浅末学,不经师匠,辞理典据,既无可观。”《魏书·释老志》:“后有沙门常山卫道安性敏,日诵经万餘言,研求幽旨。慨无师匠,独坐静室十二年,覃思构精,神悟妙賾,以前出经,多有舛驳,乃正其乖谬。”网友释义:师匠,汉语词汇,释义为宗师、大匠、效法。汉语大词典:(1).宗师、大匠,可以为人取法者。北齐颜之推《颜氏家训·文章》:“邢子才、魏收,俱有重名,时俗准的,以为师匠。”南朝梁王筠《与云僧正书》:“一代师匠,四海推崇。”(2).效法。唐赵璘《因话录》卷三:“元和中,后进师匠韩公,文体大变。”明王世贞《艺苑卮言》卷一:“大抵诗以专诣为境,以饶美为材,师匠宜高,捃拾为博。”(3).指老师的教导。晋范宁《〈春秋谷梁传〉序》:“释《谷梁传》者虽近十家,皆肤浅末学,不经师匠,辞理典据,既无可观。”《魏书·释老志》:“后有沙门常山卫道安性敏,日诵经万馀言,研求幽旨。慨无师匠,独坐静室十二年,覃思构精,神悟妙赜,以前出经,多有舛驳,乃正其乖谬。”

关于师匠的成语

独具匠心  匠门弃材  别具匠心  大匠运斤  匠石运金  

关于师匠的造句

1、寺子屋教育打破了身份制度,实行男女共学,不少女孩子也因此有了受教育的机会,女师匠和女性经营者也随之诞生。  

2、人生中能拥有伟大的师匠,是无上的幸福。池田大作  

3、释《谷梁传》者虽近十家,皆肤浅末学,不经师匠。  

4、或遇名山洞府挂搭安单,参谒明眼师匠,问道亲师,切究性命根宗,深探道德之要,悟彻宗门,玩味法乱,不以利名挂意,富贵留心。  

5、寺子屋教育打破了身份制度,实行男女共学,不少女孩子也因此有了受教育的机会,女师匠和女性经营者也随之诞生。(https://www.chazidian.com/zj-242440/查字典师匠造句)  

关于师匠的词语

大匠运斤  大匠不斫  独具匠心  独运匠心  匠门弃材  目营心匠  别有匠心  匠石运金  别具匠心  匠遇作家  

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