数学教研工作总结

　　素质教育、提高办学水平为主题，围绕全面推进素质教育，严格执行教学法规管理，坚持依法治教，落实课程教学方案，推行目标教学法，推进现代化教学工程，以教研为突破口，以提高效率为宗旨，努力提高我校整体办学水平。现将数学教研工作总结如下。

　　一、抓理论学习，提高业务水平

　　１、组织学习各种教学杂志有关文章，并组织讨论，要求每个教师做好业务笔记，每人每学期不少于１6篇。并与月考核制度相结合，做到理论指导教学工作。

　　２、学习做到时间、地点、内容三落实。保证每周四下午有１小时的业务学习时间。学习《课堂教学基础知识》、《教学大纲》及各种教学杂志，从而提高教师业务水平。

　　３、抓继续教学，鼓励教师参加各种学习，提高教师的自身素质，以适应现代化教学工程的需要。

　　４、关心青年教师的教学工作，从备课、上课到指导各方面都关心和爱护每个青年教师，手把手地教，青年教师也虚心好学，主动请教，形成互相学习、互相探讨、共同进步的新格局。

　　５、期初按市教研室的要求，制定切实可行的教学计划，对本班的学生在各方面作全面的分析，对本学期的教学任务、教学重点、教学难点作全面的分析，把各项任务落实到教学的各个环节中。特别注意转差防差工作，在全面提高整体学生的基础上，提高差生的素质，真正提高他们的学习积极性，提高他们的学习能力，发展他们的思维能力，真正提高他们的素质。

　　6、每人每学期要写一、二篇学习体会，以总结和提高教学水平。并积极投稿各报刊杂志。

　　二、落实教学任务，开展教学研究

　　１、学习先进的教学模式——自主学习。认真组织学习，深刻领会精神，组织观模活动。使每个教师能灵活地运用自主学习教学模式进行教学。从而带动教学理论的深入研究和应用，提高教育教学水平。

　　２、每个教师能运用多种教学模式进行教学活动，并在教学中及时总结和提高，以适应现代教学的需要。

　　３、结合我校省级数学科研课题《小学数学“课前自学、课内合作”探究学习方式的研究》开展教研活动，既发挥集体教学模式的优势，又结合自主教学模式进行教学，既培养学生的能力，又发挥每个学生的积极性。

　　４、开展各种教学活动。这学期在宜丰小学开了两堂乡级数学公开课，促进全乡的教研工作。

　　三、加强教学管理，促进教学质量的提高

　　１、进行月考核制度，由学校领导负责，教导处、教研组相结合，每个教师明白每个月必须完成的各项工作和各种任务，根据每个教师完成各项任务情况进行考核，并与奖金密切结合。每月进行考核理要质量、要效率。

　　２、开学生座谈会，了解学生情况，知道知道学生想些什么，以改进教学方法。

　　３、开家长座谈会和开设家长学校，本学期各班开家长座谈会两次，并进行家长学校系列讲座，家校结合共同育人。

　　４、建立差生个案，开展补差补缺工作，各任课教师根据各班实际确定一、二个差生，及时地进行辅导和督促，平时多关心，与他们谈心，促使他们热爱学校、热爱学习，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成绩。

　　５、差生的帮助和提高，不是凭空说的，而是期初有计划，期末进行考核，检查提高率，提高率与教师的成绩联在一起。

　　６、每个教师每学期要上一堂三优课，要求青年教师利用多媒体设备进行教学。

　　７、实行单元清、课课通。学生的作业当天批改，面批作业，及时辅导差生，指导订正。

　　８、开展各项的数学竞赛，组织学生进行口算、速算、计算比赛，提高学生的学习积极性，全面发展学生的素质。

　　９、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析，了解学生思想。及时调正教学方法，提出以后努力的方向。