高等植物造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、并且比较了高等植物和低等植物胞间连丝的发生和次生变化。

2、花粉管的极性顶端生长是一个复杂的动力学过程，在高等植物有性生殖过程中起着重要的作用。

3、以金鱼草和拟南芥菜为例，介绍近年高等植物花发育的研究进展。高等植物造句。

4、是一种可以作为高等植物储藏营养物质的多聚糖，在菊科大丽花属的块根中尤为明显。它是一种果糖聚合体。

5、由于当时没有高等植物出现，因此奥陶系烃源岩在油气生成上与我国东部中、新生界陆相烃源岩有着明显的不同。

6、无丝常被人们认为是只存在于低等植物中，是高等植物中不正常的或偶然见到的细胞方式。

7、关于高等植物线粒体核蛋白体的知识也少的可怜。

8、食虫植物大多数都是陆生，只有很少一部分为水生，狸藻虽名为藻，但并不属于藻类，而是一种水生高等植物。

9、中心粒存在于动物细胞和许多真菌及原生生物的细胞核外，但在大多数高等植物中缺失。

10、菌根真菌早在高等植物出现以前，就已经同古老的陆生低等植物形成了共生体。

11、你知道低等植物和高等植物的区别吗？

12、苔藓植物是一种形体微小、结构简单的高等植物，是水生向陆生的一种过渡形式，是高等植物中最原始的类群。

13、蔗糖转化酶在高等植物蔗糖代谢中起着关键的作用。

14、在绿色的植物王国里，蕨类植物是高等植物中较为低级的一个类群，亦称为羊齿植物。

15、植物碱性亮氨酸拉链蛋白在高等植物基因表达与中起重要作用。

16、高等植物细胞含有复杂的内膜系统，通过其特有的膜泡运输机制来完成细胞内和细胞间的物质交流。

17、以高等植物菠菜为对照，对管藻目绿藻刺松藻和假根羽藻叶绿素蛋白复合物的分离方法进行了优化。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。