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新课标2012年高考历史强化复习讲义14-4世界文学艺术教案

来源:一二三四网


第十四单元 世界思想文化史

第四讲 19世纪以来的世界文学艺术

【考点清单】

1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景和影响。重点知识:浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点;雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。苏联的文学成就。

2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。重点知识:19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。

3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。重点知识:浪漫主义音乐的主要特点。

4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。重点知识:电影、电视艺术起源与发展进程;影视艺术对社会生活的影响。

【知识梳理】

一.浪漫主义文学   

盛行时期

背景

特点

主要成就

18世纪末至19世纪30年代

与战争不断,政治黑暗、不平等,寻求新的精神寄托。

发掘人的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的

手法塑造人物形象。

雨果《巴黎圣母院》

雪莱《了的普罗

米修斯》

海涅《德国,一个冬

天的童话》

二.现实主义文学   

盛行时期

背景

特点

主要成就

19世纪30年代

资本主义国家的社会矛盾尖锐

关注社会问题,深入

剖析社会生活,揭露社会罪恶。

巴尔扎克《人间喜剧》

狄更斯《大卫·科波菲尔》

托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

普希金《叶甫盖尼奥涅金》等

三.20世纪的世界文学  

区域

背景

特点

主要成就

欧美

 

两次世界大战、经济危机和社会危机的影响

 

强调自我表现,手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖离传统等。

萧伯纳《苹果车》

罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》

海明威《老人与海》

贝克特《等待戈多》

苏联

高尔基《母亲》

奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

亚非拉

民族运动兴起

泰戈尔,鲁迅,马尔克斯等

四.从新古典主义美术到浪漫主义美术  

流派

时间

背景

特点

画家与作品

新古典主义美术

18世纪末19世纪初

法国处于大前后社会剧烈动荡;资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。

强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材;在表现形式上,突出理性,注重画面的严谨与和谐。

法国大卫《马拉之死》和《拿破仑加冕式》;安格尔《泉》

浪漫主义美术

19世纪初以后

人们对“理性王国”的失望,寻求新的精神寄托。

注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面的整体的完整和统一,特别强调色彩的作用。

德拉克洛瓦《自由引导人民》

五.现实主义美术和印象画派   

流派

时间

背景

特点

画家与作品

现实主义美术

19世纪中期

资本主义经济的迅速发展;改革成为时代的要求

注重表现现实社会,特别是对农民生活的描述。

米勒《播种者》《拾穗者》列宾《伏尔加河上的纤夫》

印象画派

19世纪后半期

资本主义经济迅速发展;科学技术的进步。

借助光学成就,捕捉光与色之下“瞬间现象”;作品线条粗狂,形式夸张,色彩明快等。

莫奈《日出·印象》

凡·高《向日葵》塞尚等

六.现代主义美术  

流派

时间

背景

特点

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