【人教版】2012年中考备战学案中国古代史（2）统一国家的建立、政权分立与民族融合教案

[课    时]  第2课时

[复习内容]　中国古代史（2）统一国家的建立、政权分立与民族融合

[考纲要求]

1、识记层次：（1）知道陈胜吴广。

       （2）知道张骞通西域的史实。

       （3）知道三国鼎立形成的史实。

       （4）知道人口南迁和民族交往促进江南的开发。

2、理解层次：（1）认识丝绸之路在中外交流中的作用。

       （2）概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

3、运用层次：（1）了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义。

       （2）了解秦始皇加强集权的史实，评价秦始皇，初步掌握评价历史人

             物的方法。

       （3）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

[考点导学]

1、陈胜吴广。为反抗秦朝的残暴统治，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民。（成语“揭竿而起”由此得来）

2、张骞通西域。为联络大月氏夹击匈奴，张骞应汉武帝召募，于公元前138年第一次出使西域。虽然没有达到目的，但了解了西域各国风情和他们想与汉朝交往的愿望。公元前119年，张骞再次出使西域。从此，汉朝与西域的交往日趋频繁。

3、丝绸之路在中外中的作用。丝绸之路有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用，它至今是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用。

七上P83丝绸之路

4、了解秦兼并六国的史实，探讨秦建立统一国家的意义。从公元前230年至前221年，秦王赢政用10年的时间陆续灭掉了六国，统一了全国。秦的统一，结束了长期混战的局面，有利于社会安定和经济、文化发展，促进了各民族之间的融合和有利于华夏族的形成。为以后中国疆域的形成奠定了基础。

5、了解秦始皇加强集权的史实，评价秦始皇。秦始皇统一全国，结束长期割据混战局面，符合人民的愿望；他建立了君主集权制度，统一了文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流；他北击匈奴，开发南疆，扩大了疆域。同时，他又是个残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，耗费民力，影响了人民正常的生产和生活；他制定了严刑酷法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制思想，摧残文化。综上所述，秦始皇在历史上有功有过，但仍不失为千古一帝。

6、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。汉武帝的大一统，表现在政治上加强集权；在经济上实行抑商；在军事上大力反击匈奴；在思想上文化上“罢黜百家，独尊儒术”和兴办太学。他统治时期，西汉达到鼎盛时期。汉武帝是我国封建社会一位杰出的政治家。

p57秦始皇、七上P68汉武帝、p105三国鼎立形势图

7、三国鼎立的形成。220年，曹丕称帝，国号魏，都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，都建业。三国鼎立的局面形成。

8、人口南迁和民族交往促进了江南的开发。东汉末，北民大量南迁，给江南地区带来了充足的劳动力和先进的生产技术。经过南北方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。

西晋时期，黄河流域中原一带的汉人为避战乱和灾荒，展转南迁来到闽西。他们与闽西的闽越族长期相处，并在融合中将闽越族汉化，繁衍成当今居住在长汀、武平、上杭、连城、永定等地的客家人，他们属于汉族的一支。

9、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。北魏统一黄河流域后，北方出现民族大融合趋势。为顺应历史潮流，孝文帝主动采取改革措施。一是迁都洛阳，以便学习和接受汉族先进文化和加强对黄河流域的控制；二是实行汉化，要求说汉语，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，采用汉制，学习汉礼。这些措施大大促进了民族融合。

[目标测评]

一、选择题：

1、我国封建社会首次出现大一统局面开始于（   ）

A、前230年   B、前221年   C、公元220年   D、公元221年

2、对开通丝绸之路贡献最大的是（   ）

A、甘英   B、汉武帝    C、张骞    D、班超

3、西晋末年出现的大规模移民潮，迁徙的主要方向是（   ）

A、向东南   B、向西   C、向北   D、向南

4、魏晋南北朝时期，江南经济得以开发的原因不正确的是（   ）

A、江南地区农业生产经验丰富   B、北方战乱，人口南迁

C、江南地区社会比较安定     D、江南地区自然条件优越

5、下面不属于三国鼎立时期的历史人物的是（   ）

A、刘备  B、曹操    C、孙权   D、诸葛亮

6、下列城市曾经作过北魏都城的是（  ）

A、平城、洛阳   B、长安、洛阳    C、平城、健康    D、健康、长安

二、改错辨析题：

1、陈胜、吴广推翻了秦王朝的统治。

2、秦始皇建立秦朝以后，把儒家思想作为封建统治的正统思想。

3、客家人是西晋时起，从长江流域南迁的汉族和闽西土著民族融合繁衍的后代。

4、（辨析）秦末农民战争是陈胜、吴广无法按时到达渔阳戍边而发动的，与秦始皇没有一点关系。你认为这种观点正确吗？为什么？

三、材料解析题：

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘个几。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。               ——《宋书》

1、上述材料反映了江南地区哪一时期的什么情况？

2、为什么会出现以上情况？

3、这种情况的出现有什么深远的影响？

四、问答题：

1、试比较秦始皇焚书坑儒和汉武帝罢黜百家，独尊儒术的异同。

2、李贽在《史纲评要·附北朝魏》中说产“魏主以平城地寒，风沙常起，将迁都洛阳。”

（1）孝文帝迁都是因为这样吗？是否还有其它原因？

（2）请用一句话概括出三国两晋南北朝时期的阶段特征。

（3）怎样评价孝文帝改革？