造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、张角的出色表现,将教徒信众带上一个又一个高峰,将狂热中耳鸣目眩的数千人说得神魂颠倒,以达成既定目的。
2、目的分析胆脂瘤型中耳炎的表现,探讨在临床的应用价值。
3、一日无事,抚琴消遣,忽闻隔邻,有叹息声,大喜,以为知音在是,款扉叩之,邻媪曰“无他,亡儿存日,以弹絮为业,今客鼓此,酷类其音,闻之,不觉悲从中耳。
4、身边的大儿子低声的说着,作为城守,郭王才在海州城中耳目众多,要干掉沈约并非难事。
5、第八节中耳的神经,血管,黏膜。
6、耳管手术是在鼓膜上嵌植小管子,以释放中耳腔的压力。
7、护耳教你五招:防止受外伤,引起鼓膜受伤;防止噪声刺激,引起耳聋;防止中耳感染,危害生命健康;老年人定期检测听力;新生儿经常听力筛查。
8、目的探讨局限性上鼓室胆脂瘤型中耳炎临床分型与治疗方法。
9、嚼吃是预防航空性中耳炎的最有效办法,也是最令人轻松愉快的措施。
10、目的:探讨声导抗测试对分泌性中耳炎的诊断价值。
11、目的探讨肺炎支原体致小儿急性中耳炎的临床特点及治疗方法。
12、①唇干燥别去舔:唾液蒸发后更干燥②运动后别吃荤:酸性食物不利于解除疲劳③打喷嚏别捂嘴:可能引起中耳炎④起床后别叠被:翻开被子过会再叠⑤吃火锅别喝汤:长期沸煮生成有害物质⑥服药后别躺下:药物不易入胃。寒冷冬季,要好好照顾自己,千万别生病哦!
13、目的:探讨腭裂患者中耳功能障碍与腭裂修复术及术前年龄的关系。
14、有证据表明如果瓶喂配方奶给平躺着的宝宝,配方奶可能进入宝宝的耳咽管和中耳,进而引起感染。
15、步美迎风疾走,思绪紊乱,脑中耳里尽是光彦最后的话语,反反覆覆逃不开那句“不是你!”。
16、您患了急性中耳炎和乳突炎。
17、登高莫问顶,途中耳目新。
18、另外还有大疱性鼓膜炎、部分中耳炎、乳突状瘤、颈静脉球体瘤或中耳恶性肿瘤的可能,需要尽快到医院就诊寻找原因。
19、中耳整复术中耳的手术修复或重造。
20、中耳外伤有流血、耳聋、耳鸣、耳痛,偶有眩晕。
21、体内的一些病灶,如副鼻窦炎、扁桃腺炎、坏牙、中耳炎都能引起,流行性感冒、肺炎、糖尿病、脚气病等都可造成急性神经炎的发生。
22、瞳孔对光反射、视锥视杆细胞的生理功能、视杆细胞感光换能机制;中耳传音功能和微音器电位。
23、目的总结真菌性中耳乳突炎的临床表现、诊断和治疗体会。
24、一部分传导性耳聋是由于中耳严重发育畸形导致的,可通过植入骨锚式助听器或中耳震动声桥的方式恢复听力。
25、这种震动沿着中耳的小骨迁移并被转换为神经信号,大脑皮质处理这些信号,让我们得知我们听到了什么。
26、不论是急性还是慢性扁桃体炎,都可引起邻近器官的感染,如中耳炎,鼻窦炎,喉、气管、支气管炎等,还可以成为感染病灶。
27、急慢性外耳道炎、急慢性中耳炎无并发症者、外耳道湿疹、鼓膜炎。
28、传导性听力障碍是外耳道或中耳道出现问题。
29、目的探讨腭裂修复术时不剪断腭腱膜不凿断翼钩,对伴分泌性中耳炎腭裂患者中耳功能的影响。
30、童子何知,岂能称兵叛逆?误堕贼中耳!归顺当不失官。
31、华山剑派是地球修真门派,韦林虽然只是被当做炮灰,可在门派中耳闻目染,也得悉了一些皮毛之法,之法在脑海中翻着……
32、类似“耳朵底子”。
33、结论在根除病灶的基础上保存并提高听力,合并后鼓室径路为慢性化脓性中耳乳突炎外科手术的合理选择。
34、中耳反复发炎可导致骨疡型或胆脂瘤型中耳炎,骨头受侵蚀时有可能导致面神经瘫、脑膜炎、脑脓肿等颅内外并发症,甚至有生命危险。
35、这三块听小骨排列成“听骨链”,作用巧妙,使得中耳不像外耳那样单纯传导声波,还有增压扩音作用。
36、首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科副主任医师,医学博士,专业方向耳科学,擅长各种耳部疾病的诊断和治疗,如中耳炎、耳聋、耳鸣等。
37、目的研究中耳胆脂瘤的特征,提高对其征象的认识。
38、听觉系统中耳蜗神经核被认为是平行功能性途径的起源。
39、本文简述台大医院耳鼻喉部住院医师中耳手术训练之规划。
40、中耳骨是由锤骨、砧骨和镫骨这三块的骨骼组成,这种结构与其他任何纲目的动物都有所不同:爬行动物与两栖动物都只有单个耳骨,而鱼类则没有。
41、瞳孔对光反射、锥视杆细胞的生理功能、杆细胞感光换能机制;中耳传音功能和微音器电位。
42、嚼吃是预防航空性中耳炎的最有效办法,在起飞和降落时注意做吞咽动作,能起到促进中耳腔压力与外界平衡的作用。
43、在听觉的传导功能上占有很重要的角色,能带动中耳内听小骨的振动,耳膜另外一项很重要的功能就是对噪音有防护作用。
44、演唱途中耳机出现故障,听不到伴奏,令她不得不叫停重录。
45、目的探讨虚拟耳镜对慢性中耳炎听骨链病变的评估作用。
46、耳鼻咽喉头颈外科常见病;各种中耳炎诊治,中耳炎外科手术,面瘫的外科治疗,遗传性耳聋;振动声桥植入,骨锚式助听器植入;鼻窦炎,鼻腔肿瘤的治疗。
47、世间事各有恰好处,慎一分者得一分,忽一分者失一分。全慎全得,全忽全失。小事多忽,忽小则失大,易事多忽,忽易则失难。存心君子,自得之体验中耳。
48、当遇到水的时候,外耳道会有瘙痒的感觉,为防止耳朵进水引发中耳炎,此时自己可以用纸巾、脱脂棉卷等,轻轻在耳道入口处擦拭干净。
49、均进行耳科常规及声阻抗检查,发现腭裂患儿中耳静态压力与声顺值,声镫骨肌反射引出率都低于正常儿童。
50、目的探讨急性卡他性中耳炎的中医治疗。
51、用力过猛甚至可能伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,发展成中耳炎,甚至可能引起耳聋。
52、研究表明用抗生素治疗中耳炎更多、更频繁的耳部疾病。
53、事到手且莫急,便要缓缓想。想得时切莫缓,便要急急行。处天下事,只消得安详二字,兵贵神速,也须从此二字做出。然安祥非迟缓之谓也,从容详审,养奋发于定之中耳。
54、目的探讨急性中耳乳突炎并发耳源性颅内并发症的诊断和治疗。
55、中耳炎是导致给儿童使用抗生素最常见的诊断,这也使插入耳管成了儿科最常见的手术。
56、依然可在这两块绿洲中耳闻眼见。
57、比最好的视力更重要的是你内心的视野,你甜蜜的灵魂会在你一生中耳语着给予你指引和恩典——那才是真正的欢愉。奥普拉·温弗瑞。
58、目的评价鼓室完壁开放技术鼓室成形术治疗慢性中耳乳突炎的疗效。
59、由乔的中耳通往他的咽喉的耳咽管是肇事者。
60、儿科主任李海浪提醒,小儿急性扁桃体炎发作时,家长一定要警惕鼾症、中耳炎的悄然跟进。
61、中耳的问题较普遍,可以治疗,并且是有关谁该治、怎样治的激烈争论的主题。
62、中耳外伤时,砧骨是最容易受侵及的听骨。
63、抗生素在急性中耳炎仍然需要使用以防止更加严重的并发症,如乳突炎和脑膜炎。
、中耳是一个充满气体的空腔,其内有三块听小骨,外侧以鼓膜与外耳道相接,内侧就是专门感受听觉与平衡觉的耳蜗。
65、专家提醒,由于鼻咽癌早期症状不典型,易被误诊为淋巴结核、慢性鼻炎、鼻窦炎或中耳炎,而错过最佳诊疗时机。
66、结论:通窍片是治疗卡他性中耳炎的有效药物。
67、目的探讨结核性中耳乳突炎误诊原因。
68、记者从省立儿童医院获悉,最近一段时间,儿童急性中耳炎发病较多,大部分原因是孩子们游泳时呛水所致。
69、耳科学,中耳胆脂瘤的研究已达到国内先进水平。
70、介绍了一种智能化声阻抗中耳功能分析仪的测试原理,仪器组成,系统的主要功能等。
71、目的:总结用咽鼓管导管治疗慢性卡他性中耳炎的疗效。
72、这种耳疾通常由中耳感染所致,往往发生于感冒后期,此时中耳室内积留着一种渗出液。
73、四个多月前,饱受慢性中耳炎病痛之苦的张女士在一家知名医院接受了一种叫做振动声桥的新型中耳植入设备。
74、鼻窦和中耳的气压性创伤是最常见的和潜水相关的创伤。
75、目的:探讨结核性中耳乳突炎的临床特征。
76、慢性感染会不断产生脓液,常会损伤或破坏中耳的听小骨。
77、确诊小丽患的是骨疡型中耳炎并伴有双耳耳膜大穿孔、重度耳聋,必须立即住院,并实施手术治疗。
78、如果已经排定行程,建议妈妈们遵照医嘱,使用鼻黏膜消肿药或飞行耳塞,清除鼻部分泌物后,捏鼻、鼓气平衡中耳气压,可减轻航空中耳朵的不适症状。
79、因此,如何经由手术建立一个黏膜完整、通气绝佳且听小骨振动良好之中耳腔,手术者追求的目标。
80、自从开始使用抗生素以来,中耳炎引发性急性乳突炎及乳突骨膜下脓疡等并发症的发生率已经显著减少。
81、脑膜或脑组织脱垂至中耳或乳突部位极为少见,多为中耳手术后造成骨缺损而导致。
82、这样一来,曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。
83、目的提高临床对中耳乳突手术的认识。
84、通过耳镜,医生可以看见骨膜,骨膜是中耳和外耳的分隔。
85、如果是胆固醇型中耳炎或者骨疡型中耳炎,就必须根据症状的严重程度实施乳突根治术,只要经合理治疗听力都有恢复的可能。
86、有的人掏耳朵用力过猛甚至可能伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听力,发展成中耳炎,严重者甚至可能引起耳聋。
87、菜名更是别出心裁,“天马流星拳”、“钻石星辰拳”等原著中耳熟能详的绝技在圣斗士主题餐厅中已成了经典名菜。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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